التخطي إلى المحتوى الرئيسي

الثانية إعدادي | اللغة العربية | اللغة العربية

الثانية إعدادي | اللغة العربية | اللغة العربية

النص: اللغة العربية ص - 108.
نوعية النص: قصيدة عمودية رويها راء، تخص وصف اللغة العربية وأهميتها.
صاحب النص: عبد الرحمن حجي شاعر مغربي توفي سنة 1965.
مصدر النص: ديوان عبد الرحمن حجي (1991).

اللغة:
أسر: شدة الخلق، القوة.
تتباهى: تتفاخر.
قشيب: جديد، صقيل.
مريب: صار ذا ريبة أي الشك والتهمة.
ضريب: المثيل والنظير.

الفكرة المحورية:
أهمية اللغة العربية وأصالتها، ومكانتها بين اللغات الحية.

الأفكار الأساسية:
المقطع الأول: ( 1 / 3)
وصف اللغة العربية بكونها أم البيان وتتميز بروعة لا متناهية.
المقطع الثاني: ( 4 / 6)
ضرورة الاهتمام باللغة العربية دون نسيان تعلم لغات أخرى.
المقطع الثالث: ( 7 / 10)
سبب هجر اللغة العربية وما آلت إليه الأمة بهجرها.
المقطع الرابع: ( 11 / 12)
الدرجة التي وصلت إليه الأمة العربية يوم اهتمت بلغتها.

القيم التي يمكن استخلاصها من هذه القصيدة:
قيم دينية: إذ يثني الشاعر على اللغة العربية باعتبارها لغة القرآن.
قيم لغوية: بحيث تشكل اللغة العربية قنطرة للتعبير عن حال الأمة العربية.
قيم حضارية: وهو أساس النص الشعري الحالي، الذي يثبت دور اللغة العربية في النهوض بالأمة العربية، ويوم هجرت اللغة العربية انحطت الأمة.

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

نص تطبيقي " حسن التدبير " للسنة الثالثة إعدادي

نص تطبيقي " حسن التدبير " للسنة الثالثة إعدادي - اشرح : تدبير- انكب- أشاعت- الغبطة. 2- استخرج من النص العبارة االدالة على أثر حصة الأشغال اليدوية في الكاتب. 3- بين حالة الكاتب وهو يعمل في مشغل المدرسة. 4- اذكر المبدعين الذين أشار إليهم الكاتب، ثم استخرج العبارات الدالة على كل منهم، موظفا الجدول بعد نقله في دفترك:

الثانية إعدادي | اللغة العربية | وطني الجميل

الثانية إعدادي | اللغة العربية | وطني الجميل النص: وطني الجميل، صء 46، لعبد الكريم غلاب. وهو أديب وكاتب صحفي بارز ولد بفاس سنة 1920. عين مديرا لجريدة العلم وله مؤلفات عدة... الشرح: أتملى: تملى الشيء تمتع به. حلجات: المسافات. الهادرة: الصوت. أجوس: دار يدور. أسئلة الفهم: أين قضى الكاتب سنوات شبابه؟ متى يشعر الكاتب بأنه قطعة من وطنه؟ ما الشعور الذي ينتاب الكاتب عندما تضطره الظروف لمغادرة أرض الوطن؟ يعتقد الكاتب أن المغرب من أجمل بلدان العالم، كيف تفسر ذلك؟ الفكرة العامة: تغني الشاعر بجمال وطنه ،إظهار حبه له وشدة نعلقه به.  الأفكار الأساسية: 1 - الشعور الغريب الذي ينتاب الكاتب كلما عاد من الغربة ليعيش في أأحضان الوطن. 2 - تعلق الكاتب بوطنه وحبه له. 3 - تساؤل الكاتب عن سر تعلقه بوطنه. 4 - اختلاف الناس في نظره مقاييس الجمال. التذوق والاستنتاج: يناقش الكاتب قضية الجمال، وهو يعرف أن الكثير يختلف معه في قوله (وطني الجميل)، وهو يعلل موقفه هكذا بكون المغرب بلدا جميلا يطيب العيش فيه حتى للغرباء، فكيف بمن استنشق هواءه وتغذى بأرضه. تبدو ع...

اللغة العربية / تحضير نص " الوهم " للسنة الثالثة إعدادي

اللغة العربية / تحضير نص " الوهم " للسنة الثالثة إعدادي